핵심 비유
이 챕터는 지도를 넓게 폈다가 한 점으로 좁히는 시간이다 — 내 학과에서 시작해 직업을 구경하고(넓게), 후보 3개를 한 표에 놓고 하나를 목표 직무로 정한 뒤(좁게), 그 직무를 위해 준비할 것과 오늘 올라와 있는 실제 공고까지 내려간다(구체적으로). 표의 숫자는 전부 커리어넷 직업정보와 고용24 공고 수 그대로이고, 앱이 등급을 매기지 않는다. 학생이 이 챕터에서 실제로 쓰는 글은 마지막의 조사 기록 세 칸뿐이다.
핵심 포인트
- 5단계가 위쪽 진행 표시에 항상 보인다: 1 학과 고르기 → 2 직업 구경하기(후보 N/3) → 3 후보 비교·확정 → 4 준비할 것 → 5 채용 공고. 단계 칸을 눌러 오갈 수 있고, 각 단계에 「아직 안 골라도 다음 단계 보기」가 있어 막히지 않는다. 허브의 「기업·공고 바로 보기 ↗」는 5단계로 바로 들어가는 문이다.
- 1단계 학과 고르기는 계열 5묶음(공학 24 · 예체능 9 · 사회 6 · 자연 6 · 의약·인문·교육 7)을 펼쳐 학과를 하나 고른다. 내 학과가 없으면 가장 비슷한 학과를 고르면 되고, 「커리어넷 검사로 나를 먼저 알아보기」 링크가 I1로 이어진다.
- 2단계 직업 구경하기는 「내 학과 / 같은 계열 / 전체 197」 탭과 정렬·조건이 있고, 직업마다 「경력 무관 공고 N건 · 전국 41,591건 중 · 오늘 날짜」가 붙는다. 「자세히」로 설명을 펼치고 「후보에 담기」로 최대 3개를 담는다. 3개가 차면 「후보가 가득 찼어요」가 뜨고, 하나만 담아도 비교표로 넘어갈 수는 있다.
- 3단계 비교표는 후보 3개를 나란히 놓는다: 하는 일 · 전망 · 임금(평균연봉) · 직업 만족도 · 워라밸 · 필요 역량 · 지금 공고(경력 무관 N건). 위에 「내 검사 결과 — 직업흥미검사(K)·직업적성검사를 마쳤어요」와 결과지 링크가 붙어 I1과 이어진다. 일부 직업은 커리어넷 정보가 늦게 와서 「잠시 후 다시」가 보일 수 있다.
- ⭐ 확정은 두 번 누른다. 표 아래 「이 직무로 정하기」를 누르면 「✓ 목표 직무」와 안내 상자가 뜨고, 그다음 **「이 직무로 확정하고 준비할 것 보기 →」**를 눌러야 4단계가 채워진다. 첫 버튼만 누르고 다른 단계로 가면 4단계가 「직업을 고르면 준비할 것이 채워져요」로 비어 있다. 나머지 후보와 비교표는 저장만 되고 리포트에는 실리지 않는다. 「직업 바꾸기」로 언제든 되돌린다.
- 4단계 준비할 것은 목표 직무 기준의 관련 자격(시행 정보 링크), 필요한 능력과 지식, 현재 신입·경력 공고 비교, 평균연봉이 나온다. 읽는 단계라 「이제 채용 공고 보기 →」로 곧 넘어간다.
- 5단계 채용 공고는 고용24 공고(전국 약 6만 건, 날짜 기준 표시)를 직종 큰 갈래·중간 갈래, 지역, 조건(경력 무관·학력 무관·월급제·마감 2주 이상)으로 거른다. 목표 직무의 직종이 먼저 잡혀 있어 0건이면 「바꾸기 ▾」로 조건을 하나 빼거나 위 갈래로 넓힌다(예: 경영·행정·사무). 공고는 최대 3개를 고른다.
- 공고를 「요약 보고 조사하기 →」로 열면 앱 안 요약(경력·고용 형태·급여·근무 시간·마감·근무지·모집 직종)이 보이고, 하는 일·조건·접수 방법은 「고용24 원문 보기 ↗」(새 탭)에서 본다. 아래 조사 기록 세 칸(하는 일·찾은 사실 / 고른 이유 / 더 알아보거나 준비할 것, 각 600자)을 학생이 직접 쓰고 「조사 기록 저장」을 누르면 리포트에 실린다. 저장을 눌러야 챕터가 완료로 바뀐다.
- 공고 데이터는 「자료 기준: 전날」이라 마감됐을 수 있다는 문구가 붙는다. 실제 지원은 원문에서 최신 마감 여부를 확인하게 한다.
교사 팁
한 차시(50분)면 13단계까지가 알맞고, 45단계는 다음 차시에 두거나 「기업·공고 바로 보기」로 따로 한 시간을 잡는다. 순회할 때 볼 것은 셋 — 위쪽 진행 표시에 「후보 3/3」이 찼는지, 3단계에서 「확정하고 준비할 것 보기」까지 눌러 4단계가 「채워짐」인지, 5단계에서 조사 기록을 한 칸이라도 쓰고 저장했는지. 0건 화면에서 멈춘 학생이 가장 많으니 「바꾸기 → 큰 갈래 하나 고르기」를 칠판에 적어 둔다. 비교표의 임금·만족도는 커리어넷 2021년 조사값이라 「지금 숫자와 다를 수 있다」를 한 번 말해 주고, 학생이 연봉만 보고 고르지 않게 「하는 일」과 「필요 역량」 줄을 먼저 읽게 한다.